O nível pré-silábico é o primeiro dos quatro níveis definidos pela psicogênese da alfabetização. O comportamento das crianças costuma ser de rejeição ou recusa quanto a produzir algo escrito: dizem que não sabe escrever e afirmam que com desenho não se escreve.
Informações importantes:
! As crianças produzem rabiscos e/ou riscos típicos da escrita que tem como forma básica a letra imprensa ou a cursiva, podendo então realizar rabiscos separados; com linhas curvas ou retas ou rabiscos ondulados e emendados.
! As crianças fazem tentativas de correspondência figurativa entre a escrita e o objeto referido.
! Somente quem escreve pode interpretar o que está escrito.
! A escrita ainda não está constituída.
! As crianças acham que nomes de pessoas e das coisas têm relação com o seu tamanho ou idade: as pessoas, animais ou objetos grandes devem ter nomes grandes; os objetos e pessoas pequenas, nomes pequenos.
Neste nível a criança precisa ter contato com as letras e os tipos variados de textos para aumentar seu repertório de letras e palavras. Lembrando que a criança deve ser respeitada e compreendida neste processo de aquisição da escrita.
Professora Camila Rios
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